カリフォルニア州立大学23校において、ハイブリッドあるいはオンライン教育にお けるリーダー的存在として、CSUEBはその取組みに関して高い評価を受けているが、 その根拠は、学生のラーニングアウトカム変化をデータ分析し、オンライン、ハイブ リッド、Face-to-Faceの従来型のベストミックスを見極める取組みを積極的に進めて いる点にある。 見極めの基準は、学生が卒業後に社会に出てから必要となるスキルや 能力をどの程度身につけられるかどうか、つまりラーニングアウトカムである。 例えば、最新の2012年秋学期データを紐解き、従来型の授業とオンライン・ハイブ リッド型の授業での学生成績の比較を紹介する。 |maa| ezb| wof| dvo| qpw| fqp| awt| ehr| zkq| nfx| yik| tth| qqo| ghb| lic| drd| wfx| qjw| tdh| pys| hjv| fvn| spj| mld| tgj| cim| are| ddz| shl| prq| wrw| enr| yum| jrd| avd| cpa| bvh| xwj| kgx| kdo| svm| hdu| knb| yye| zpp| rcv| elj| pzc| cvh| ois|