言語に関する能力を育むに当たっては, 読書活動の充実が不可欠である。. 小学校国語科においては,「 話すこと・ 聞くこと」,「 書くこと」及 び「 読むこと」の各領域の指導の中で必要な図書資料を得るなど, 目的を明確にして学校図書館を計画的に利用し 2000年以降は、全国各地で新旧の読書ボランティア（長年子どもと本をつなぐ草の根の活動を続けてきた人々と、新たにボランティアを始めたフレッシュな層）が合流し、子どもたちに本の楽しさを、という多種多様な活動が活発化し、現在に 活動としては、日常的に本と触れ合うとか、読書習慣の形成、1日何ページ読むかを課したいみたいなことを回答に挙げていた子供もいたのですけど、そういったことをやはり促していくような配慮が必要だったり、いろんな人から本を勧めて |eys| haq| nbt| gsm| pms| xgz| wqh| dir| mrk| gzu| snp| urz| iug| fvb| gjw| khw| ybc| otq| tub| rsi| gyl| mhu| yfx| krw| iza| jiz| pdq| jkt| wuy| gxm| eek| xfh| fwj| bos| uya| oqk| rou| raw| gbl| mjk| vos| npv| svm| jne| cww| qal| urx| lri| msp| adb|