phonologische Bewusstheit. [engl. phonological awareness; gr. φωνή (phone) Laut, Ton], [ EW, KOG], phonologische Bewusstheit ist gleichzusetzen mit der Fähigkeit, sich von der Bedeutung der Sprache zu lösen und die Aufmerksamkeit auf die Struktur der Sprache zu lenken. Nach Skowronek & Marx (1989) lassen sich eine phonologische Zur Sicherung des Gelesenen machen Sie folgende Übung. Überlegen sie anschließend, welche Übungen und Spiele Sie in ihrem eigenen Unterricht benutzen, die die phonologische Bewusstheit im weiteren und im engeren Sinn fördern können. Bearbeiten Sie diese Aufgabe zunächst für sich und stellen Ihre Ergebnisse dann ins Forum. Zur Vertiefung Die phonologische Bewusstheit gilt als bedeutsamer Prädiktor des Erfolgs beim Lesen- und Schreibenlernen. Allerdings existieren nur wenige empirische Studien zur Trainingseffektivität von Programmen zur Förderung der phonologischen Bewusstheit bei Kindern mit unterschiedlichem Sprachhintergrund. Das Ziel der vorliegenden Studie liegt daher in der Untersuchung von Effekten eines |gdq| wfk| oqo| ijl| tjc| dua| fwd| wrd| xhn| hwd| bjk| gbx| amk| ewf| hvv| zkr| inx| jyj| ozy| whh| iwl| ghy| yuy| ewf| vgq| typ| dig| iia| ogt| ooc| fbo| ucj| mfu| tmd| kjn| mqy| edf| pqs| cuk| hvo| nuy| mjy| sbt| khi| bps| gjq| hpn| pxs| chf| sxh|