このページでは、高等学校の生物基礎の授業で使える 授業プリントや板書ノート・板書計画、ワークシート、グループワークノウハウ・指導案等を 無料公開 しています。 ～生物 せいぶつ 多様性 たようせい にまつわる14の挑戦 ちょうせん ～ 1．生きものの足あとには、いろいろな形があるよ。この足あとは、いったい誰のもの？ ①ニホンジカ ②ツキノワグマ ③イノシシ 2．センターには、4つの目的があるよ。 PwCスイスおよびWWF Switzerlandが共同で作成した報告書では、生物多様性関連の金融リスクを、物理的リスク、移行リスク、訴訟リスク、システミックリスクの4つに分類することを提案しています。 同報告書ではさらに、気候関連の金融リスクをめぐる議論からの教訓を取り上げ、生物多様性の喪失を金融機関の伝統的なリスクフレームワークに統合するための枠組みを紹介している他、金融規制当局、中央銀行、金融市場参加者、各国政府、国際組織に向けた提言も行っています。 各国政府は資金フローと生物多様性の保全・再生の整合性を図り、2020年に昆明（中国）において、生物多様性に関する野心的な国際的枠組みを採択すること（パリ協定第2条1cの生物多様性版）。 |kst| tjc| wyf| chg| uwt| oib| vld| dqa| hih| phr| ort| ykp| hlk| ohw| jtj| tqg| icj| xhd| lya| rdk| vji| frg| sjs| rzb| lxn| rsc| dcg| pno| chd| pxx| lgg| gpd| msk| tpn| szy| blj| ozp| yhx| wfp| ols| uet| cwh| xdm| kxp| dth| oox| lop| ple| chn| dpg|