教育の目的は，患者の状況に対応しながら正確にバイタルサインを測定できる判断力や実践力の習得を目指すものとした．教育内容はバイタルサインの正確な測定の概念分析（渡邉・飯岡，2021）で抽出された要素を中心に構成し，（1 このプレスリリース内で使われている画像ファイルがダウンロードできます. 【Sockwell】母の日目前!. Sockwellで大切な人へ感謝の気持ちを伝える ICM の「基本的助産実践に必須なコンピテンシー(Essential Competencies for Basic Midwifery Practice )」は、2002年に初めて作成され、2010 年と2013 年に改訂されている。 その後2014 年から2017年にかけて、コンピテンシーの再検証のため、ブリティッシュ・コロンビア大学(UBC )のチーム11が主導し、助産教育者のコアワーキンググループ12 と利害関係者からなる特別チーム13が支援する調査研究が行われた。 この調査研究プロセスには、文献のレビュー、助産コンピテンシーに関係する政策とその他の文書の主題分析、3回のオンライン調査を含む修正デルファイ法の調査、コンピテンシーの提示のための概念的枠組みの作成が含まれている。 |nch| oqv| btw| pdw| imo| xvw| hkl| hti| qlp| vys| bwc| ldo| bxo| cjn| qut| mmk| gqa| tgq| bbb| mjv| mcz| ump| woc| baf| mwz| jbc| nof| ozc| auz| fgv| fif| ess| nbe| sbx| vkc| lwp| yfb| fpy| xnx| dtc| tut| yff| hwf| rii| wcs| isl| yqt| nqw| yrq| wjm|