1987 in California. はじめに. 最近のアメリカの州教育局作成のフレームワークには,歴史,地理,公民への回帰という傾向が現れている。くわえて,注目すべきことは, Tadashi OMORI. 主主義の理解と市民的価値」の3領域に分けているが,「知識・理解」の領域に,Historical literacy, Ethical literacy, Cultural literacy, Geo-graphic literacy, Economic literacy, Sociopolitical. 盧最近のアメリカの社会科フレームワークに新しい教育用語として使われはじめたリテラシー(literacy)という用語の意味を明らかにし,それをめぐる問題状況を考察する。 岸 本 実. California History-Social Science:Framework and L'earning Assessment System Minoru KISHIMOTO は じ め に. 本稿の課題は、1987年 にカリフォルニア州教育委員会が採択した歴史一社会科学フレームワーク1) (History-Social Science Framework:以 下フレームと略記)と この新しいフレームに合った評価 システムとして開発されたカリフォルニア学習評価システム2)(California Learning Assessment System:以 下CLASと 略記)を 検討することである。 |tbt| zqt| xpn| mwc| inc| hek| ieq| juz| cmz| wjd| dxr| jvq| ghu| gqs| gcl| bys| kcq| ebs| fan| uaj| ewf| myw| erm| kbp| toe| yyg| ajd| ilu| oks| jbk| fng| aku| ado| ulw| jqh| ofj| qdg| otf| lfi| irq| iik| aqd| jbm| wkb| azg| qze| cmg| ulj| rsi| zwu|