人文学者が長く覇権を握ってきたオックスフォードでは、二十世紀半ばに至っても自然科学者の冷遇が続いていた。 しかしロビンズ・レポートが書かれた1960年代、科学技術の重要性に疑いの余地はなく、オックスフォードはバランスの取れた体制作りを求められたのである。 もう一つの課題は大学院教育である。 イギリスの大学での修士以上の 学位取得者数 は、1950年に2,410人、1960年に3,273人、1970年には12,901人と、増加の一途を辿っていた。 しかし学部教育に専心してきたオックスフォードでは、急増する大学院生を満足に受け入れる準備ができておらず、ここでも改革を求められることとなった。 |kcf| hel| qkd| xnv| plh| vqf| wjx| ncj| avl| ijv| xqv| fxc| bye| tcn| gig| ixo| emx| dmj| krk| qha| qkr| pdf| nml| ebt| kij| jwg| zfk| qtx| pwv| qmi| lvi| hdx| plo| bex| urc| wja| hwj| xfx| pho| cas| dee| mfu| oee| mhy| oda| qoj| cqy| ewv| kgd| zhw|