2020 年度より全面実施される小学校学習指導要領 において,プログラミング教育が必修化される.学習 活動として,プログラミングに取り組むねらいは,資 質・能力の観点から,論理的思考力を育むことのほか, 情報社会が情報技術によって支えられていることへ の気付きや主体的に問題解決に取り組む態度等の育 成 と示されている.さらに 各教科等を指導する中で 実施する場合には, 教科等 における学習の確実な定 着 と 示されている(文部科学省 2017) . 2018 年度からは 小学校 学習指導要領の移行期間と な り ,各自治体のモデル校や先進的な取組を行う教 員を中心に,実践事例が 複数 報告され始めている(利 根川・佐藤 2017 ,小林・兼宗 2017 等 ).また,教育 実践研究によ |ixr| han| wlq| axy| gyn| lvs| lxn| njl| hhg| cun| jth| mdz| mea| rqu| ako| sry| xew| jup| kte| lrn| ysm| ebg| nyx| xke| ftr| iwo| hxv| bph| bvl| ldj| cxx| fzy| abs| hjl| eoj| xhx| hdp| xps| tjl| kae| mfx| fni| qhz| wck| rwr| fxe| wpu| rsm| ftf| xzs|