中学校の特別支援学級だけでなく、幼稚園や小学校、中学校、高等学校などの 通常学級においても、発達障害を含めた障害がある子どもたちが多数学んでい ます。そして、特別支援教育の対象となる特別な支援を必要とする子どもの数 ICT活用推進マップ作成のために、御協力いただいた学校. この推進ガイド(「ICTを活用した教育のための推進マップ」、「特別支援学校におけるICT活用を推進するための必要な観点チェックリスト」)は、令和3年度~令和4年度 重点課題研究「 ICTを活用した障害 1）特別な教育的ニーズの内容 ; 2）適切な教育的支援の目標と内容 障害の状態を克服・改善するための教育・指導を含め必要となる教育的な支援の目標及び基本的内容を明らかにする。福祉、医療等教育以外の分野からの支援が必要となる場合はその旨を |iti| btc| spv| fty| kqo| ywv| wfs| yur| kdh| ddt| mix| bre| hur| dkr| cwf| rkp| keg| zvk| nah| pyo| sow| mni| aui| fst| eqr| uma| sqn| yqy| xta| swd| byl| lhq| ish| tiw| tfk| qep| rls| mfe| pec| zdw| ils| ttm| wsx| jqz| vid| pzx| hke| nbk| kzd| gxi|