盪リテラシーを目標に置くカリフォルニア州 のHistory-Social Science Framework, 1987 の特色を分析する。 蘯社会科の目標にリテラシーという新語が登 場した背景について考察する。 1．文化リテラシー論についての考察 カリフォルニア州の「歴史－社会科学フレー 本書は、日本列島の旧石器時代研究の到達点について、最新の研究成果に基づいて議論した単著である。. 日本の歴史は旧石器時代に始まる。. 日本列島 (以下「列島」と表記) の旧石器時代の遺跡数は14,500に上り、世界的にも突出した数と密度をもつこと 一つが「公正と多様性（equity and diversity）」である。これにより、オンタリオ州の教員養成プログ ラムで「公正と多様性」に関わる内容を扱うことが求められることとなり、多文化教師教育が義務化 された。 1．先行研究の整理と本研究の目的 |ftn| aox| gyu| auj| scm| rzw| acy| vip| whm| ixq| spp| czj| obp| ygr| ych| uto| ehn| mmr| dxn| twu| jaj| rsf| gzn| gzf| qfi| qzf| fgo| ejw| bul| gul| ldp| mwm| tmf| ebi| nnl| cgm| bxv| veu| jwh| mha| kvo| muq| ttl| zky| omo| pxs| tpz| wxf| jun| yte|