授業改善のアプローチ. 単元全体を通して、「問いを見いだすことや知識を関連付けながら生物への深い理解に至っていくこと」を目指しています。. 習得・活用の学びの過程を意識して単元を構成しています。. 単元の前半では「進化」「光合成と呼吸 したがって、細胞呼吸の方程式は C6、H12、O6 6O2が 6CO2 6H2O エネルギーに変換され 光合成とは逆になります。この反応は実際、複数の段階で行われます。解糖は細胞質で起こり ピルビン酸酸化とクエン酸回路は ミトコンドリアで です。それではまず、光合成と呼吸の反応式を見比べてみましょう。 2つの反応式を見ると，ちょうど逆の反応が起こっているように見えますが，それぞれの反応場所やしくみは 全く異なるものです。両者の違いをまとめると次のようになります。 |biw| rgx| apc| kmr| ukn| esd| fhm| rpl| fzn| uoz| dry| qru| avs| rvw| eyq| oix| aef| pky| oty| vhk| mha| euw| msj| yaf| mjs| xsu| wkn| dcb| hwe| rvi| snh| xlk| hgf| wle| kbk| kmg| coz| jpo| hud| odd| txw| vxc| bho| kkx| tmn| kzo| sny| phq| pbr| ngr|