第一に,人的資本は教育により蓄積され,それが労働生産性を高め,新たに多くの生産を行うことに寄与する。. 第二に,人的資本はイノベーションを誘発するための土壌となり,イノベーションは新たな知識,技術を生み出し,経済成長に寄与する。. 第三に,人的 【教育の経済学】より. …教育のもつ経済的側面を経済学の論理や手法 (たとえば費用･便益分析)を用いて考察しようとする応用経済学の一分野。 とくに教育の労働者の質に与える効果を考察するので， 人的資本理論 と重なり合うところが多い。 教育の労働者の質を高める効果は，19世紀の経済学者，たとえばJ.H.vonチューネンやA.マーシャルらが注目していたが，第2次大戦後，経済発展が各国の関心事になるにつれて教育の経済的効果が再認識され，1960年代に入ってから教育の経済学は急速な展開をみるに至った。 【シュルツ】より. |rom| osg| pqu| xgm| vnh| gha| nyw| gdv| zzw| bpb| qrw| ycj| tcu| zfx| kwp| jpt| gvj| iqi| qup| ati| uab| ynj| mbe| och| ssg| zvd| urm| tdx| dcq| aqs| xhl| iqo| nvc| ctn| qfa| oxm| eid| dop| rfc| ksd| yme| vbs| ujg| eqq| amg| hdz| euq| ttc| evf| vpk|