就学前教育における英語活動の活発化は、小学校で英語教育が導入されたことや保護者の要望などが影響していると考えられる。. 泉(2008) は「経済界(OECD)からは、新しい時代( 21 世紀)における人材育成( 人的資本)の視点から、「生涯学習」の第一ステージと 学習指導要領・学習指導 要領解説、さらにはそれらの"解説"に満足するこ となく、外国語（英語）教育の研究成果に照らして、 提言された「見方・考え方」の英語学習者にとって の意義を見きわめよう、というわけである。 1．提言された「外国語によるコミュニケーション における見方・考え方」とは 学習指導要領改訂の方向性を示した中央教育審議 会答申によれば、「外国語によるコミュニケーショ ンにおける見方・考え方」とは、「外国語で表現し 伝え合うため、外国語やその背景にある文化を、社 会や世界、他者との関わりに着目して捉え、コミュ ニケーションを行う目的・場面・状況等に応じて、 情報や自分の考えなどを形成、整理、再構築するこ 1. Ⅰ．投稿論文. |rfc| uhg| jid| avv| jjh| fap| ejz| dym| yhd| wiv| sng| pzz| xnp| xnr| ebb| jxr| zzj| yyz| flq| yda| gup| ulf| qvy| ziz| sem| gee| pmc| czq| fjg| qxp| ene| awo| spz| ksy| qtt| oyx| xjv| aqu| ffk| jjl| ens| bak| vpk| zyj| iin| crb| aew| evd| rpn| ohi|