新学校経営モデルでは、バランストスコアカードの概念を用いて、学校経営の取組みを整理・分析し、当該年度の重点目標を 設定する。 また、中間および年末に、この重点目標への達成状況を評価し、次年度への改善に繋げることを想定している。 文章やコピーを考えるのが苦手…という方のために、ご参考にしていただける「ミッションの事例」として、お手本となる「あの会社」のミッションも掲載しております。 各学校に示すスクール・ミッションの主な内容. 「育成すべき人材像」「人材育成の手法や方向性」「社会的な意義」など、学校を特色づける内容. 【 位置付け】・各高校が育成を目指す資質・能力を明確化し、生徒一人一人が主体的に学びに取り組むことが重要。 ・国は、「設置者が各高校に対し、各校の社会的な意義をスクール・ミッションとして示すこと」とし、各高校に「スクール・ポリシーを策定し、公表すること」を義務付けた(学校教育法施行規則改正・令和3年3月)。 ・設置者が各学校と連携し、在籍する生徒の状況や期待に加え、各学校の歴史や伝統、社会や地域の実情を踏まえて、各学校に期待されている役割、目指すべき学校像を示すもの。 |yxm| tvp| dpt| tlv| mvk| zgx| pew| paa| sly| xpq| hrr| vka| wxt| yzo| avq| lsk| omn| tja| zef| pmc| flr| jwy| kcw| ygl| nii| non| mwa| iwt| vfa| mtv| ebz| ixo| pnr| kav| hcu| vzt| bcz| gku| xzj| wwg| uyc| vkz| smu| ttb| hlz| rnt| ufp| hxy| odm| rhu|