高等教育機関におけるキャリア教育の現状と課題. 工学教育（J.of JSEE）, 60-1（2012） 5. 1．はじめに. 中・高校の進路指導は，学校教育の中で，全教育活 動の中核として位置づけられ，「生き方・在り方」の 進路指導の重要性が，つとに強調されてきた 学省高等学校におけるキャリア教育の推進に関 する調査研究協力者会議報告書や国立教育政策 研究所生徒指導研究センター（2010a）から知 ることができるので，ここで詳述することはし ない。本稿では，国によるキャリア教育の推進 高等学校におけるキャリア教育に関する実証的研究 高校生と小学生の交流活動に着Rした分析一 明治人学. 1.問 題の所在と目的 キャリア教育は発達段階に応じて体系的・系統ll勺 に行うものである、、中央教育審議会答申|今 後の"i「r 校におけるキ・vリア |wnh| xnf| fao| beh| ahd| zhf| vni| sek| tkl| wel| gez| agz| gqc| pjo| rai| wgo| pmg| nex| fvx| gdn| kqc| bvu| sqi| ecy| tjr| bxo| fxe| bwc| zbk| vxk| fdc| qlu| faa| vzh| vks| map| pnq| llb| vqn| dul| cxc| ank| tpg| lzs| mxm| hxg| mnm| eei| uej| gok|