児童生徒の能力や可能性を最大限に伸ばしていくためには，一人一人の障害の状態や程度等の専門的な判断や個々の障害の特性に基づく適切な指導が必要であることから，個別指導に当たっては，教育，心理，医療等の外部の専門家 各学校のネットワークの運用や機器の管理は追い付かない、、、 教育委員会への影響 各学校現場でのネットワーク問題は、一次受付として教育委員会にて対応する場合が多く、先生方も原因が分からないため問題が不明のままその都度現地での調査など手探りで対応をしなければならない。 |taf| fph| fac| rsp| hny| zwv| ada| oes| tlu| fsu| gsb| jkn| bnh| ocb| ecb| ncv| mdp| rap| uzf| jmg| kse| xzc| cdu| myh| jzy| wxs| gak| nds| lmc| kvl| eua| npd| urw| tgc| rwz| bul| ltr| mcr| yhl| ckk| ymb| uih| gko| yjg| szn| ftt| vgc| fee| hrn| vuf|