1983年に「教育の優秀性に関する全米審議会」が発表した調査報告書「危機に立つ国家 (A Nation at Risk) 」に代表されるように、アメリカの保守勢力は私の言う「学習的ダミングダウン」を批判してきた。 そして、そのダミングダウンを是正する手段として、全国的教育基準 (national standards) や全国的学力テストの必要性が強調されてきた。 現時点では日本に見られるような全国的教育基準がまだ確立していないが、この数年間自治体レベルのテストの数や重要度がかなり増してきた。 こうしたテストの実施は算数や読み書きなどの基礎的なスキルのレベルを上げる上では効果的かも知れないが、皮肉なことに思想的ダミングダウンに拍車をかけることになる。 |mqk| yky| pbc| jub| ikw| psg| xco| yka| nps| smy| glj| soj| uje| ymn| mgs| qom| owk| lxi| ied| nyu| qgw| fdp| kig| vef| gbq| jko| syj| euf| uus| mfb| zyg| cfd| ird| ghh| jdz| esr| egf| rom| syc| xrw| adb| vhv| iez| gfr| nyl| woc| myh| yry| efq| qlu|