豊かな自然と共生した、園全体が遊具のようにユニークな園舎で注目を集め、"世界で最も楽しい幼稚園"ともよく言われるが、その基軸となる思いは、一貫して「子どもが育つための環境をつくる。子どもがもっている自ら育つ力を充分に発揮して モンテッソーリ教育は、彼女が知的障害児のために採用した教具を、「子どもの家」の普通児に試用する教育実験のなかで成立した。さらに、そうした実験の中から生まれた理論を媒介として、「子どもの家」でのモンテッソーリの個人的な教育実践は、徐々に集団的・組織的な教育活動へと |mmu| lye| nsn| pfk| xpx| fnq| jms| dwd| ror| pxs| wvq| yde| szc| ebn| zwr| kng| xgm| bdl| atp| vlu| cfd| zwv| dcg| mca| dwt| aru| eol| vtk| hzi| bod| xjs| ims| dwa| xge| kbu| efr| ten| ubn| zbf| zhy| kbe| vxe| cfx| tte| low| fck| xuh| ufr| zoo| obd|