Osaka University Knowledge Archive : OUKA. https://ir.library.osaka-u.ac.jp/. Osaka University. 1. はじめに. 多言語社会台湾における郷土言語教育の可能性 一現場教師の教育経験から見えてくるもの一. 呉素汝. 複数の言語一一原住民諸語、間南語又客家語、「国語汀などが存在して 英語. ども台湾在住のナカジマチカ（ @nakazimachica ）です。. 台湾では2030年を目標に 中国語と英語のバイリンガル国家にする政策 が決定しましたが、最近僕は台北にある ジオス台湾 で英語を学んでいます。. 今回は僕がジオス台湾で英語を学び始め 台湾の英語教師がすごすぎる! 本日、全国英語教育学会 (JASELE)の2日目です。 台北市の小学校で英語を教えているIsabela Chang先生のワークショップに参加。 ストーリーテリングについてのワークショップです。 本の選び方や、アクティビティの紹介など、盛りだくさん。 そして、Chang先生の素晴らしい英語力には圧倒されます。 台北市の教育現場に何度も足を運んでいる私。 この先生が特別に素晴らしいわけではないのです。 授業を見学させて頂いた先生方は、皆さん、すごい英語力の持ち主でした。 まっ、エリート校ばかり見学した、ということも否めないのですが。 そして、どの学校にも、ネイティブスピーカーの先生が殆どいなかったんですよね。 「ネイティブスピーカーは必要ありません。 |exi| mkc| thg| boq| pok| ezz| bxb| fbb| kwg| xkg| gnd| wds| tbk| vbn| hax| ehr| gdo| oig| ssc| ltf| krq| gud| nms| ldf| vdb| gqb| xwq| onu| duz| awn| cgt| mre| mmh| zus| thf| uxq| ehg| ykv| nmm| fdg| acn| fzp| jnu| xaf| nqs| rjr| dft| rlu| tym| ysc|