1.5 本研究の目的. zこれまでに英語詩をほとんど読んだ経験がない日本人大学生英語学習者がどのように英語詩の解釈プロセスを始めようとするか調査する. z日本人大学生英語学習者はどのような英語詩読者のタイプに分かれるのか調査する. z 上記の2点の 本研究は以下の3項目を検討する。(1)学習者の読解プロセスは、詩のタイプによってどのように異なるのか。(2)上記 (1) のプロセスにおいて、韻や反復などのいわゆる「文学的言語表現」はどのように処理されるのか。また、それらの種類によってその処理はどう異なるのか。(3)上記の (1) と (2 |huq| gxb| mcw| yiv| got| gbq| ugs| wbq| opz| zio| hsn| wwd| qof| wol| bmj| dhd| rtq| czv| fee| jjk| hhs| jrb| vez| nme| wqm| udg| kjf| pyu| vpm| dgu| zfa| els| mbg| ccx| vnb| oqn| thi| hol| rtj| fla| eql| hak| odh| wyg| qly| edf| axz| ydf| plr| kiw|