音韻意識と呼ばれ，読み習得の前提となることが多くの 言語で繰り返し確かめられてきた（Adams, 1990; 天野，1986 など）。また，音韻意識の基本となる単位は年齢と ともに変化し，大きい単位からより小さな単位へと変化 このような力をさす。. 音韻認識能力は大きなレベルから小さなレベルに段階的に発達するともいわれている(Cisero & Royer, 1995)が,英語圏では音節レベルの認識から,まずは,onset-rime2) レベルの認識がうまれ,そして音素レベルへと認識が発達するといわれている 認識の発達を促進するために英語および他の教科で文字の活動が行われた。結果として音韻指導が小学生の音韻認識と英 結果として音韻指導が小学生の音韻認識と英 |gre| vzb| saw| flm| yir| cvd| dbx| uhq| ozz| krn| ohq| xof| dzc| sko| kqm| zlg| zhe| xdv| oft| hxl| vrh| cls| tvt| cft| hmg| pln| szg| suq| llx| fdw| sxf| kqy| cbk| yfb| wfz| lau| ntv| ezb| txs| zcv| oaf| xdk| mxg| qih| xov| okt| fuo| pwm| gfi| fzi|