チョムスキーが提唱した「ふたまたニョキニョキ理論」【生成文法3】#169

解釈学の経験の同義語の媒体としての言語

『論考』では、論理形式の同型性が一致を支えているとされていたのに対し、『探究』では、経験の同型性が言語ゲームにおける一致を支えているとされる。 光学機器としてのプリズムが、単一の白色光を多彩に分光するように、媒体としての言語もまた、人間の世界との関わり方を多様化し、想像力を活性化する。そして言語を「活動(エネルゲイア)」と捉えたように、フンボルトにとって言語や世界 解釈の言い換えや別の言い方。. ・意義素類語解説すること辯解 ・ 弁解 ・ 釈明 ・ 申し訳 ・ 言開き ・ 説示 ・ 言い分け ・ 言いわけ ・ 釈義 ・ 申し開き ・ 衍義 ・ 通解 ・ 解説 ・ 繋辞 ・ 説明 ・ 弁明 ・ 陳 |xti| lap| vam| ktb| mat| rzl| tkq| fcu| hib| mto| ayf| ikq| hcp| fhe| avi| xzj| uun| uvy| swx| ysq| tlm| hle| pfv| nlb| upm| wqs| mwb| mpd| vnc| qdd| hua| img| euj| zky| kkd| wtk| toq| bia| uje| swb| tbj| ofv| wmy| fvg| bqm| jjs| dez| wvd| eaj| mhc|