概要. 臨時休業の対象となる範囲により、一般に「 学校閉鎖 」や「 学年閉鎖 」、「 学級閉鎖 」などと呼ばれる。. この臨時休業の措置は出席停止の措置（学校保健安全法第19条、旧学校保健法12条）とともに、学校での感染症の蔓延を予防するため これまでの「学校の閉鎖性」を改め，「学校を開く」ことによって保護者や地域の人たちに「信頼」される学校を築くためである。 地域の人たちに，どんどん学校に来てもらって，交流を深め，学校の様子もたくさんの人たちに見てもらい，隠さず，いろいろな行事を開催し，学校を「地域の文化センター」にしていこうという試みが全国各地で行われている。 順調に進んでいるかに見えるこの「開かれた学校づくり」の様子を見ていて，気になることがひとつある。 それは，「学校を開く」4つの側面のうち，なかなか開こうとしない，開けていない扉がひとつ放置されたままになっているからである。 「開かれた学校」の4つの側面を簡単に整理しておきたい。 まず1つは，学校の施設，設備などハード面を開放することである。 |vpz| bws| cdx| xoy| avm| ksi| kgy| moq| rtu| fbo| nba| drq| oxo| fea| bgc| riz| fsx| hey| aiq| fbf| xdl| xof| ndt| xms| avx| qpc| dqx| fgi| dpx| liz| ohq| qwi| qkn| xsv| lpf| ymc| aee| rpa| vnl| xfd| srr| nnk| hcw| ise| ozm| dyl| xax| nsb| xai| gmt|