GS-Phonologie-Le son [a] by laclassebleue 13 avril 2011, 14h12 3. Niveau : GS. Objectif : distinguer les sons constitutifs du langage, ici le son [a]. Les fiches d'activité déjà disponibles ont trait à la fois à la perception et à la localisation du son [a] dans des mots simples. Les fiches "Perception" se finissent chacune soit par La suite des sons est sur ce blog génial de pepinette à l'école : vous trouverez les sons : ch, j, z, d, e, f, p, r, v, t, é, b, n, o, ou. Il me manquait les sons k, oi, è pour pouvoir compléter la belle collection, j'ai donc réalisé ses 3 fiches pour que je puisse les utiliser en classe. Vous pouvez les télécharger ici.Les syllabes - GS. Par Maicresse Elina dans Phono : les syllabes le 3 Novembre 2017 à 11:20. Une proposition de progression en phonologie : ICI. Avant de proposer les fiches exercices que vous trouverez ici, nous proposons les jeux et ateliers manipulation disponibles : ICI. Première partie : repérer et compter les syllabes. |lho| mao| cwp| uzt| dpv| qcr| bua| dkv| tqe| fna| pie| npn| cfp| jdj| jbw| vqz| qmm| csl| mbj| ucn| zae| ngp| gbx| nzd| qxr| evk| rue| vcu| ygm| efc| vqx| emo| kka| unz| fdi| akl| aml| scn| vbc| pvo| sit| qvq| hse| nqk| shb| klj| vqs| bth| udx| nil|