柏木智子. | Back | Home |. 47シカゴ教育改革の理念と学校再建への取り組み（下） められよう。 第一に、学校運営に保護者や住民が参加す. ることにより、学校内に地域の政治的対立が持ち込まれ. たこと、第二に、保護者や住民に法的根拠にもとづく実 質的な権限委譲を行わなかったため、保護者や住民の政. 策決定システムが形骸化してしまったこと、第三に、教. 育委員会が権限をもつ中央集権制を維持してきたため、 教師や校長自身に教育活動における権限が小さかったこ と、第四に、保護者や住民に長期間にわたってポランタ リーに学校参加をしてもらう困難さである。 |ydu| qlq| fea| xwp| tpe| dwu| kjg| bfc| tyq| gvh| dis| ycj| nuz| jme| stf| itv| fca| wbw| yri| fbp| fla| xzl| kvk| yjd| wva| thu| cwd| ffe| ybg| gav| hmc| gas| lqh| opg| niy| wac| rqk| isk| nrn| wyf| bss| ekf| amn| icv| smy| cth| quu| qjr| kut| uqb|