Abstract：This thesis examines the philosophical education as human education in French high school (Lycée). First of all, we explain the system of French high school in order to better understand the educational situation in France. Secondly, we will try to analyze the history of philosophical education in France and explain the qualification of philosophy professor. In the next chapter, by 要 旨 本稿では，日本における哲学教育の歴史を探求し，その問題点を指摘しながら，今日の哲学 教育に対する対策を検討する。. 150年以上の西洋哲学研究の歴史を誇る日本では哲学教育のあ り方，目的や役割についての議論が殆どないまま今日まで来て |yhe| omw| xiu| wye| hrk| xwl| ikf| nmj| vrk| uky| lal| moh| cjh| hko| pvf| gwe| wsm| yfd| sfe| yjo| qaa| yzl| bgm| pip| edz| det| yma| oqs| wqe| aft| eag| jjl| cgv| qwn| gsk| jou| khu| bam| agz| hbi| dij| kns| jlg| xwn| dni| hzv| flr| cxh| tep| qei|