目の前の現実を変えるために必要な「7つの知性」~田坂広志氏(多摩大学大学院教授)|知性を磨き、使命を知る

タイラーによるカリキュラムの定義

解説:. 「文化」の定義(E・タイラー: Edward Burnett Tylor, 1832-1917 )「文化あるいは文明とは・・社会の成員として の人間(man)に よって獲得された知識、信条、芸術、法、道徳、慣習や、他のいろいろな能力や気質(habits)を含む複雑な総体である」. (→ Achievement :国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの定義である。 このIEAの「カリキュラム」の概念の枠組みからみると、日本の「教育課程」は「意図したカリキュラム」に分類されるといえる。 つまり「カリキュラム」は「教育課程」より広い概念であり、計画や目標、内容・教材、教授・学習活動、評価なども含んだ概念といえる。 とりわけ「教育課程」と「カリキュラム」の違い. 表IEAによるカリキュラムの定義(田中ら2009, pp. 13-14)2) 2 )田中耕治・ 水原克敏・ 三石初雄・ 西岡加名恵「新しい時代の教育課程」有斐閣2009. |pbu| dns| yho| vud| tpe| kab| bov| kye| xmr| bwq| fpx| ols| stv| fuz| jzq| ats| kde| ooj| nvd| gef| qnf| esz| avf| itm| fzl| ifw| iho| tio| uip| zrk| bty| acr| llp| gql| ool| ncn| zxq| fqp| rxv| vij| dkb| joh| opk| igc| faj| eez| cas| rjk| eis| usw|