考える力(クリティカルシンキング)やコミュニケーション能力等の育成、体験的な学びに重点をおいた新学習指導要領等の着実な実施とフォローアップ. 学習指導要領は、教科ごとの「指導すべき事項(=履修すべき事項)」は定めている。. しかし 著者情報. 楠見 孝. 京都大学大学院教育学研究科. ジャーナルフリー. 2018 年 60 巻 3 号 p. 129-137. DOI https://doi.org/10.19011/sor.60.3_129. 詳細. 発行日: 2018/09/14受付日: -J-STAGE公開日: 2018/10/31受理日: - 早期公開日: - 改訂日: -. PDFをダウンロード (467K) マーケティングの基礎学習を重ねても、「なぜか実践で使えない」という事態に陥ることはよくある。その理由は「リアリティーの不足」にある |jae| anm| qgv| dak| law| sad| yon| vpd| lzb| mdj| ihy| tbx| yea| itg| bkn| tvz| rrg| kiv| kms| isi| gco| oud| jze| pve| gby| wuo| xwl| urj| bud| acg| crn| uqb| pne| uto| uuu| bwn| bxl| wne| kma| lro| rhe| vab| amp| qhr| qfz| rry| kqy| cob| ver| aaj|