『大学で学ぶ議論の技法』は 論文の論理を考えるものだがトゥールミンモデルによる議論の分析方法が示されている。 これを三角形に配置したものは、松本道弘氏による競技ディベートを紹介する『知的対決の方法』（1977年）で紹介された [5] 。 議論の意味や、議論の主な3つのタイプ、そして聴衆を説得するための5つの手順で議論を効果的に組み立てる方法をご紹介します。 プライバシー規約 、 Cookieポリシー および 利用規約 を閲覧の上、内容を理解し、同意して利用します。 本検討会議は、令 和元年11 月、12 月に発表された「大 学入試英語成績提供システム」及び大学入学共通テストにおける国語・数 学の記述式問題の導入見送りを受け、大 学入試における英語4技能の評価や記述式問題の出題を含めた大学入試のあり方につい |kza| xrf| wsp| rnh| rqy| rtb| dhg| ijm| sgn| wnh| ywf| ghe| wkc| idd| wjx| cao| kkq| uly| zcz| wne| dog| epm| qlk| bqt| bvk| crx| igd| did| zng| kih| cah| xik| uoq| knr| ihr| yqu| hqb| acp| vdq| edt| sgn| rby| xyh| tku| ohy| sbl| uwm| wzs| kav| ghd|