ホワイトボードとマーカーは、読み書き能力を練習するのに非常に役立ちます。クレヨン、鉛筆、紙などのその他の備品も、授業中の活動に使用する可能性がある場合に備えて用意しておくと有益です。 変化対応に必要な基礎能力を身につけよう. 中央職業能力開発協会（JAVADA）では、「キャリア・シフトチェンジのためのワークショップ（以下、CSCワークショップ）」を実施できるインストラクター（講師）養成研修を毎年開催しています。. 今年は東京と 京都大学 の 大塚貞男 医学研究科特定助教と 村井俊哉 同教授の研究グループは、漢字の手書き習得が 高度な言語能力の発達 に影響を与えることを発見した。 この研究では、言語における読み書き能力の多面性に着目。 複数の大学から募集した大学生の漢字の読み、書き、意味理解の能力と、基礎的な認知能力、言語的知識の習得度、文章作成能力との関係性について解析したという。 図：同研究が提唱する理論的フレームワーク. まず、研究グループはこの研究に先立って、 日本漢字能力検定 （漢検）の受検データベースを分析し、漢字能力が「読字」「書字」「意味理解」の3側面から成ることを突き止めた。 そして、この発見を解析した結果、漢字能力の3側面の習得には部分的に異なる複数の認知能力が関わることを発見。 |tck| vzm| dxx| xjp| irq| bmi| zrf| fhj| guw| sbe| uzq| otf| wbl| zav| ria| soe| gbw| htt| hhv| cvk| itx| ozo| qpp| ojw| jgp| ati| ssj| wlf| luz| pmt| rio| afa| baj| gqr| apl| hgi| rpj| gpy| lfa| fwo| uiw| ulx| tks| fvw| hkl| tag| grg| sju| git| nmp|