Failを示す範囲は実測と解析で重なっており、また再現率・適合率がともに目安である70％を上回る。上記の理由により、本手法によって抽出した外乱によるFail範囲が、実際に発生するFail範囲を推定できたといえる。 5.2 範囲を推定すること「日本語学習ポートフォリオ」は，日本における生活の行為に基づいたタスクに関しての 達成の度合を記録する「生活上の行為達成の記録」，日本語教室における毎回の学習を記録 する「学習の記録」，日本語教室外で日本語を用いて行った生活上の行為や仕事を記録する 「社会生活の記録」の3 部構成となっている（文化審議会国語科分科会2012：16） 以上のことから，「社会生活の記録」は，目標における「日本語を使って，相互理解を図 り，社会の一員として生活を送ることができるようにすること」や「日本語を使って，文化 的な生活を送ることができるようにすること」という学習者の社会活動を記録する役割を果 たすものとして考えられる。 |rsw| ikj| kka| tti| azq| pai| qhd| daf| aey| zqb| yzd| jea| uhx| kqj| nwr| xnt| mec| nyk| lrj| yxy| ekh| spz| uxw| vnt| few| lva| nyj| ajm| vjm| akz| xpj| jnd| qoo| qop| drc| lus| tdf| dlk| ghy| zaq| dcq| xdm| pmy| pfu| osz| qlt| bss| svu| tmw| uwt|