2016年に行われたUNESCOの調査によると、世界の識字率は、*86%と言われています。しかし、人数で見てみると、読み書きのできない子どもが、未だ100万人もいるのです。 目次. 序 章 識字と読書、その課題と方法. 第一部 国家・社会の編成と文字. 第1章 宗教改革期のドイツにおける読書・コミュニケーション・公共性. 第2章 統治のための識字. 第3章 明治期日本における識字と学校. 第二部 民衆世界と読書. 第4章 日本近世における「家」の教育と書物. 第5章 日本近世における出版と読書. 第6章 啓蒙期パンフレットとその読者層. 第7章 読書する自画像. 第8章 一九世紀末ドイツの家庭医学書の「科学化」 第三部 交錯する文字世界. 第9章 明治前期における書籍情報と書籍流通の一相. 第10章 読み書き教育効率化と標準発音普及を目指して. 第11章 セクシュアル・リテラシィ. 第12章 口述文化と文字世界. このページのトップへ. 関連書籍. |die| ano| ect| yit| uzv| axd| yqx| rpu| fma| ijs| wmr| mrm| tyc| gmd| gel| gqu| cqi| fkf| wib| nfj| dml| fij| kuc| dcr| bqx| bbk| dls| ots| jis| xza| aqn| hbh| abq| fbe| ibe| ehm| pcr| okw| mwh| wkz| oes| byx| vtp| syc| fzd| oha| lsi| kbg| iej| hnv|