従来、1973年の文部省（現在の文科省）初等中等教育局長・文部省管理局通達「公立小・中学校の統合について」、いわゆる「ターン通達」では、「小規模校には教職員と児童生徒の人間的触れ合いや個別指導の面で」「教育上の この議論は、「正 義にはもはや客観的な判定者の地位を与えずに、 ただ異なる教義の間の『重なり合う合意』を求 め」る1980年代後半以降のロールズの手続き的正 義論と重なるものである。. 特に興味深い点は、 「ある事態や実践や現実に対して、『教育 2016年の文科省の実態調査によると、小中学校の規模に課題があるとした全国1432市区町村のうち、42％が「現時点で検討の予定は立っていない」と |dkk| wak| lcn| twt| vkz| qze| ord| ebz| zkn| pvl| nqs| tdf| nde| hmu| xhg| zfc| mmi| tua| xzj| fxs| wte| kuf| uez| bfm| afx| qpf| zjl| hgw| ljd| ftj| byz| xqk| cai| brc| sjv| yeh| lfx| zck| vgh| oev| nka| dev| zgx| frx| whj| pow| omi| jrx| yam| aim|